برای اینکه کلاس ریاضی را سر و صدا کنید، کمی سیاست و عدالت اجتماعی تزریق کنید
ریاضیات یک مشکل تصویری دارد: افراد بسیار زیادی به تعویق می‌افتند و به این نتیجه می‌رسند که موضوع برای آنها مناسب نیست. مسائل زیادی وجود دارد، از جمله برنامه درسی، آزمون استاندارد، و محدودیت‌هایی برای معلمان. اما یکی از بزرگترین مشکلات نحوه ارائه ریاضی به عنوان سرد و خشک است.
تلاش برای کاربردهای “دنیای واقعی” اغلب از زندگی روزمره ما جدا می شود، مانند مشکلات حسابی شامل تعداد مضحک هندوانه یا استفاده از یک معادله دیفرانسیل برای محاسبه مدت زمانی که طول می کشد تا یک فنجان قهوه فرضی خنک شود.
توسط یوژنی چنگ
من رویکرد متفاوتی دارم که شامل بازگرداندن انتزاعی است…
منبع: https://www.newscientist.com/article/mg25634132-000-to-make-maths-classes-sizzle-inject-some-politics-and-social-justice/?utm_campaign=RSS%7CNSNS&utm_source=NSNS&utm_medium=RSS&utm_content=homeیوجنیا چنگ می‌گوید اتصال ریاضی به سوالات مرتبط برای بسیاری از دانش‌آموزان می‌تواند به حل مشکل تصویری او کمک کند
